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知识的起源、碰撞与综合——曼海姆的知识传播思想及其贡献
The Origin, Collision and Synthesis of Knowledges: Mannheim’s Thought of Knowledge Communication and Its Contribution
知识社会学与传播研究原本同根相系，但却随着美国传播研究的学科化而分道扬镳，如今又呈现出一种重新融合之势。或许正因同根相系，曼海姆在20世纪初为知识社会学奠基的同时，也对知识社会学与传播研究的融合进行了有益探索。他对传播研究的贡献，不仅在于提供了知识社会学这个一般分析方法，以及对意识形态和政治传播的论述，还在于开辟了一条知识社会学与传播研究相融合的早期路径。在很大程度上，曼海姆的知识社会学也是一种知识传播学，他以广义的知识为立足点，探讨了“知识”及其偏向性在历史发展中的社会来源、不断扩散、相互碰撞和综合提升这一完整的知识传播过程。其知识传播学虽然相对忽视了媒介的偏向性，但却对知识社会学与传播研究的融合进行了先驱性的探索，为二者在当今的重新融合奠定了基础。
The sociology of knowledge and communication study were originally related to each other, but they have separated with the disciplinization of American communication study, and now they are showing a trend of reintegration. Perhaps because of the same roots, Mannheim, while laying the foundation for the sociology of knowledge at the beginning of the 20th century, also made a useful exploration of the integration of sociology of knowledge and communication study. His contribution to communication study lies not only in providing the general analysis method and the discourse on ideology, but also in opening up an early path for the integration of sociology of knowledge and communication study. To a large extent, Mannheim’s sociology of knowledge is also a kind of knowledge communication. Based on knowledge in a broad sense, he explored the social origin, continuous diffusion, mutual conflict and comprehensive promotion of “knowledge” and its bias in historical development. Although relatively ignored the bias of the media, Mannheim’s knowledge communication studies did pioneer explorations for the integration of sociology of knowledge and communication study, and laid the foundation for the reintegration of the two in the present.
Karl Mannheim / knowledge communication / knowledge synthesis / sociology of knowledge
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自上世纪90年代起，传播学领域开始对自身研究历史进行自反性书写，反思并批判了传统意义上的智识史与传记史。本研究以此为基础，借助知识社会学视角，从内部主义和外部主义两种取向出发，重新解释美国早期“知沟假说”的提出背景与理论推广过程。研究发现，从外部视角来讲，知沟假说的提出受到了20世纪60年代美国社会改革运动和教育学研究的重要影响，可以被视为传播学对“伟大社会改革”的一次直接介入；从内部视角来讲，知沟假说作为一项研究议题，之所以可以获得较大发展，与明尼苏达小组的学术推广工作，以及美国北部农业州各增地学院的参与息息相关。本研究的理论意义在于以知沟假说为例，实践并倡导一种知识社会学取向的传播学史研究。
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The article documents how Carl Couch used a sociological approach to conceptualize, analyze, and interpret the communication phenomena studied. It is argued that Couch's analyses offered a thorough sociological discussion and comprehensive understanding of communication issues by relating them to the study of social relationships. One major contribution of Couch's works in communication is his analyses of information technologies. Couch demonstrated the reciprocal relationships between information technologies and social structures. He corrected the technological deterministic flaw in Harold Innis' and Marshall McLuhan's work to demonstrate the interface between information technologies and social structures. To further illustrate the insights of Couch's theses, a study of the experiences of college students with Walkman listening and another study of the Andy Griffith Show Rerun Watchers' Club are considered.
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